بررسی تاثیر سن و جنسیت بر برخی از شاخصهای پیکرسنجی و مهارت‌های استواری در کودکانهدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اثر سن و جنسیت بر برخی از شاخصهای پیکرسنجی و مهارت‌های استواری در کودکان بود. این تحقیق از ...
بیشتر
بررسی تاثیر سن و جنسیت بر برخی از شاخصهای پیکرسنجی و مهارت‌های استواری در کودکانهدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اثر سن و جنسیت بر برخی از شاخصهای پیکرسنجی و مهارت‌های استواری در کودکان بود. این تحقیق از نوع تحقیقات علی- مقایسه ای پس رویداد بود و از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی می‌باشد و به صورت میدانی اجرا شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان 4 تا 6 سال شهر شیراز بود که در سال تحصیلی 1399 در مهدکودک‌های این شهر مشغول به تحصیل بودند. نمونه پژوهش نیز شامل 48 نفر کودک بود که به صورت هدفمند انتخاب شدند. از تمامی‌شرکت کنندگان آزمون تبحر حرکتی استواری و سنجش شاخصهای پیکرسنجی به عمل آمد. پس از جمع آوری اطلاعات با استفاده از روش‌های آماری به مقایسه سطح مهارت استواری و شاخصهای پیکرسنجی بین گروه‌های سنی و جنسیت‌های مختلف پرداخته شد. در این تحقیق از آزمون موبیک مخصوص کودکان پیش‌دبستانی برای سنجش مهارت‌های استواری استفاده شد. به منظور بررسی نرمال بودن توزیع داده‌‌ها از آزمون کلموگروف- اسمیرنوف و به منظور بررسی برابری واریانس‌‌ها از آزمون لوین استفاده شد.در بخش نتایج تأثیر سن بر شاخصهای پیکرسنجی منتخب و مهارت‌های استواری تنها در مهارت پرش تأثیر معناداری را نشان داد. در بررسی تأثیر جنسیت بر شاخص های پیکرسنجی و مهارت‌های استواری ارتباط معناداری بدست نیامد. واژگان کلیدی،جنسیت، سن، مهارت‌های بنیادی
